課程資訊
課程名稱
環境規劃設計實習五A
Workshop of Environmental Planning and Design (Ⅴ) a 
開課學期
101-1 
授課對象
工學院  建築與城鄉研究所  
授課教師
林建元 
課號
BP7147 
課程識別碼
544 M0320 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一5,6,7,8(12:20~16:20)星期五2,3,4,@(9:10~) 
上課地點
工綜305工綜305 
備註
限碩士班以上
總人數上限:10人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

題目:從閒置空間綠美化評估景觀改造之效益

環境景觀在長期缺乏前瞻性的整體規劃與有效的管理制度之下,呈現失序的現象。髒、亂、擠、醜往往成為環境景觀的代名詞,也成為生活環境品質的重要問題(行政院環保署,2010)。「都市空間規劃者」往往必須透過改善環境中的髒、亂和不諧調,以達到清潔、整齊,進而達成環境美質的整體提昇和提供適意的、優質的生活環境。
「美麗的景觀」是都市的一種公共財,也是文化產業的資本財(王蘭生,2009)。回顧「聯合國環境與發展大會」,由各國共同簽署的「21世紀議程」,提出將以都市內每人享有的綠地面積,作為評斷都市環境品質及都市永續發展的指標。隨著都市的發展,都市內可供開發的土地面積日漸狹小,人們皆生活在鋼筋水泥都市叢林中。因此綠地開放空間與環境垂直綠美化對於增進都市環境品質具有正向之效果,也是提升國人生活環境品質的一大要素。行政院環保署(2010)指出,外國的遊客更是對我國市容和環境的雜亂現象印象深刻。相對於歐美日本等先進國家已在「追求環境寧適度」(environmental amenity)和「環境整體美質」,我國環境整潔及美質的管理工作就亟需大力改善。基於上述種種原因,加上現今環境發展已達到飽和狀態,土地及空間的多元化發展與再利用,是活化地區的重要策略,冀圖透過適當的規劃,合理的分配空間資源,賦予舊空間更多樣化功能及意義,其景觀亦能得到改善。因此,環境景觀改造便成為當務之急。本實習課擬選擇窳陋、閒置空間或建物作為研究標的,探究其透過環境景觀改造而得之暫時性綠地或其他各式綠美化設施所產生之效益。

 

課程目標
本實習課之操作過程中,將會帶領同學進行多次現地勘查、居民問卷調查與座談會,透過真實個案操作促使同學瞭解都市景觀改善效益衡量之評估架構,並找出適用於衡量、評估環境景觀改善效益之方法,最後輔以個案研究之操作,驗證所擬架構妥適與否,進而強化同學之專業分析能力。 
課程要求
城鄉所碩二以上同學經老師簽名確認 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
課堂指定 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題